“`html

2025-2026 Akademik Yılı Açılış Töreni Gerçekleşti

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul Aydın Üniversitesi 2025-2026 Akademik Yıl Açılış Töreni’ne katıldı. Törende Bakan Tekin, Türkiye’nin geleceği için önemli bir adım olarak sunduğu Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni tanıttı. Modelin, öğrenmeyi okul sınırlarının ötesine taşıyarak öğrencilerin dil, zihin ve karakter gelişimlerini bir arada desteklemeyi amaçladığını ifade etti. Ayrıca, eleştirel düşünme, estetik duyarlılık ve merhamet ahlakını harmanlamayı hedeflediklerini vurguladı.

Açılış etkinliği, Florya Yerleşkesi Sosyal Bilimler Kampüsü’nde gerçekleştirildi. Törene Bakan Tekin’in yanı sıra İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Doç. Dr. Mustafa Aydın, Rektör Prof. Dr. İbrahim Hakkı Aydın, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.

Bakan Tekin konuşmasında, “Değerli hocalar ve sevgili katılımcılar; günümüzde veri odaklı ekonominin ve yapay zeka çağının şekillendirdiği bir döneme girmiş bulunuyoruz. Eğitim politikalarımız, bu dönüşüm sürecinde hem hataları ortadan kaldırmaya hem de olumlu gelişmeleri desteklemeye odaklanmalıdır. Bugün our belirlediğimiz her politika, bu çağın ihtiyaçlarına uygun bir şekilde yeniden yapılandırılacaktır. Bu nedenle, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni hayata geçirdik.” dedi.

Modelin Temel İlkeleri

Bakan Tekin, bu modelin temelinin yerli bir bilgi birikimi ile evrensel bilgiler arasında sağlam bir köprü kurmak olduğunu belirtti. Eğitim süreçlerinin sürekli olarak sahadan gelen geribildirimlerle güncellendiğini ifade etti. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı’nın tüm paydaşları iş birliğine davet ettiğini duyurdu.

“Öğretmenlik, demokrasinin ve toplumsal birlikteliğin temel taşlarından biridir” diyen Tekin, “Milli Eğitim Akademisi’ni kurarak kalıcı ve sistematik bir iş birliği oluşturmayı amaçlıyoruz. Akademimiz, öğretmenlerimizin gelişimini destekleyecek ve eğitim kalitesini artıracaktır.” şeklinde konuştu.

Akademinin İşlevi ve Amaçları

Bakan Tekin, Milli Eğitim Akademisi’nin üç temel işlevine vurgu yaptı:

• Mesleğe girişte yoğun hazırlık süreçleri düzenlemek.
• Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini beş yıllık periyotlarla izlemek.
• Eğitim kurumu yöneticilerini yetiştirmek.

“Türkiye genelinde yaklaşık 120-130 bin okul yöneticisi bulunmaktadır. Bu bağlamda, akademimizin rolü son derece önemli.” ifadelerine yer veren Tekin, kurum içindeki uygulama ve eğitim süreçlerinin şeffaflık ve hesap verilebilirlik ilkeleri çerçevesinde yürütüleceğini belirtti.

Mustafa Aydın’dan Vurgu

İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanı Doç. Dr. Mustafa Aydın ise, “Sıradan işler yapmak yerine değişiklik yaratmalısınız. İnsanların sizin yaptıklarınıza ‘vay be!’ demesi gerek. Bu sayede ülkenize katkı sağlayabilirsiniz. Hocalarınıza daima saygı göstermelisiniz. Onlardan alacağınız bilgi, sadece akıl değil, kalp ile de eğitilmiş olmalıdır.” şeklinde konuştu.

“`